HI 首席——高中基管理人才培养计划

HI首席-管理人才培养管理勾股弦，首席345

HI首席简介

首席代表chief概念，表示职位最高、居第一位之意。在HI首席中，首席对应的是企业各部门的第一责任人，涵盖基层、中层、高层三大层级管理人才。

HI首席是结合企业实际与人才发展体系建设需求，形成的系统性的管理人才培养产品。包括基层主管/新经理——效能突破项目、中层管理人员——胜任力锻造项目、高层管理人员——领导力修炼项目。

基层主管/新经理——效能突破项目

以基层三维效能模型为指导，从个人效能、业务效能、团队效能三大方面，实现基层主管/新经理的效能突破，完成从专业走向管理的转变。

中层管理人员——胜任力锻造项目

以中层四象胜任力模型为指导，从规划力、执行力、协商力、培育力四大方面，实现中层管理人员的胜任力锻造，完成从管理走向领导的蜕变。

高层管理人员——领导力修炼项目

以高层五星领导力模型为指导，从战略、经营、领导、绩效、创新五大方面，实现高层管理人员的领导力修炼，完成从领导走向经营的蜕变。

基层主管/新经理效能突破项目

适用对象

即将晋升为管理者的绩优骨干、新任1年以内经理、上任1年以上但未系统学习的基层经理

项目需求

新任的一线主管/经理大多是从一线岗位晋升上来，之前没担任过管理职务，也未接受系统管理培训。他们面临以下挑战：

从专业向管理转变难；难以平衡专业工作与管理工作，效率低；

● 由于管理工作不到位，导致经常救火，疲于应对 ；

● 不会授权、不善于授权，导致执行不力；

● 员工离职率高，在辅导、激励和挽留员工上成效差；

● 缺乏沟通技巧，不善于协调跨部门之间的矛盾；……

项目目标

根据企业主管/新经理人实际困难，结合领导力开发的能力发展要求，博格提出基层三维效能模型，从个人效能、业务效能、团队效能三大维度，实现主管/新经理管理能力突破：

● 个人效能——完成个人管理角色转型，提升自我管理效能；

● 业务效能——完成工作执行力提升，实现业绩增长；

● 团队效能——完成高效团队建设，激发团队效能。

项目规划

能力提升线与任务解决线双线并行，每期2天课程+1天行动学习（案例研习工作坊），形成完整9天版项目，也可将前期调研的实际案例融入场景教学，每期2天课程，形成精华6天版。

中层管理人员胜任力锻造项目

适用对象

企业中层管理者

项目需求

企业的中层管理人员处于承上启下的位置，是管理序列中最具管理价值的层级。他们曾经是一线的主力，靠实干和实力成为今天的中坚力量，他们也面临以下挑战：

● 业务上，他们必须做好战略规划，推进高效执行，实现高业绩；

● 横向管理上，他们需要统筹全局，增进员工沟通，协调各部门工作；

● 纵向管理上，他们向上要与上级良好沟通；对下他们需要打造高绩效团队。

● 对于中层管理人员，职业的发展要求他们必须逐步实现从管理走向领导。

项目目标

根据中层管理结合领导力开发的能力发展要求，博格提出中层四象胜任力模型，从规划力、执行力、协商力、培育力四大维度，实现中层的能力提升：

项目规划

高层管理人员领导力修炼项目

适用对象

企业高层管理者

项目需求

企业高层是企业的掌舵员，决定企业的发展方向。他们大多已在管理岗位工作多年，具备资深的管理领导经验。进入企业战略层， 需要他们再一次转型，从领导走向经营，那么：

● 如何让高层具备更广阔的战略视野？引领变革与创新？

● 如何把握市场趋势，从领导走向经营？

● 如何以创新促发展，创新商业模式、创新技术、创新管理模式、创新业务模式？

● 如何提升高层在资本时代的领导力？

● 如何打造高管的绩效领导力，上接战略，下接绩效？……

项目目标

公司的业务发展与战略转型，让公司的经营层肩负更大责任，博格为此提出高层五星领导力模型，从战略、经营、领导、绩效及创新五大维度出发，帮助企业高层实现从领导向经营的完美转型：

● 战略——树立格局观，做好战略规划；

● 经营——把握市场趋势，强化经营意识；

● 绩效——以企业效益为核心，优化绩效管理；

● 领导——在情境中实现精进领导，从优秀走向卓越；

● 创新——以创新促发展，创新商业模式、创新技术、创新管理模式、创新业务模式。

项目规划